Kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat. Pendidikan sepanjang hayat menjadi suatu kebutuhan yang penting karena, manusia perlu menyesuaikan diri supaya dapat tetap hidup secara normal dalam lingkungan masyarakatnya. Buat dan hantar minggu hadapan.
Kepentingan Pembelajaran Sepanjang Hayat Kepada Guru from rachelamaple.blogspot.com
Menurut knassel, meed and rossetti (2000), kepentingan pembelajaran sepanjang hayat ini dapat dikenalpasti menerusi tiga sebab utama yang dikenali juga sebagai the three es iaitu employment (pekerjaan), empowerment (memberi kuasa) dan enjoyment (keseronokan).dalam arus persejagatan yang dialami sekarang, kemampuan seseorang 3 menguasai ilmu. Beberapa kepentingan pendidikan seumur hidup hal yang mendasari perlunya pendidikan seumur hidup : Konsep • pembelajaran sepanjang hayat sebagai suatu pendemokrasian pendidikan yang merangkumi program meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan kompetensi sama ada secara formal di sekolah, pusat latihan vokasional atau secara tidak formal berdasarkan pengalaman dan latihan di tempat kerja.
Tvet Ialah Pendidikan Dan Latihan Teknikal Dan Vokasional Secara Sepenuh Masa Dan Pembelajaran Sepanjang Hayat Yang Ditawarkan Kepada Individu Pelbagai Lapisan Masyarakat Dan Peringkat Umur Bertujuan Untuk Menyediakannya Ke Arah Alam Pekerjaan Dan Menyumbang Kepada Pertumbuhan Ekonomi Negara.
Kemampuan seseorang menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran baru merupakan kunci utama bagi mendapatkan tawaran pekerjaan. Belajar cara memperoleh ilmu pengetahuan sepanjang kehidupan mereka ii) menerapkan perasaan ingin tahu dan mengamalkan pembelajaran sepanjang hayat iii) menguasai pelbagai kemahiran kognitif termasuk penaakulan dan pemikiran kritis,. Proses belajar dan mengajar (teori dan praktikal/ kemahiran ) secara pembelajaran formal dan tidak formal.
Pendidikan Sepanjang Hayat Secara Umum Berlaku Untuk Semua Manusia.
Konsep pendidikan sepanjang hayat sesuai untuk diterapkan pada kehidupan manusia dengan perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan yang pesat. Psh dianggap bermanfaat kepada individu kerana ia dapat membaiki kehidupan seseorang menerusi peningkatan kemahiran kerja, pembaikan sahsiah diri dan juga penambahan ilmu pengetahuan. Konsep • pembelajaran sepanjang hayat sebagai suatu pendemokrasian pendidikan yang merangkumi program meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan kompetensi sama ada secara formal di sekolah, pusat latihan vokasional atau secara tidak formal berdasarkan pengalaman dan latihan di tempat kerja.
1)adanya kesesuaian antara fungsi pendidikan yang diberikan oleh sekolah dengan apa yang dibutuhkan masyarakat, 2) ketepatan sasaran atas target pendidikan yang dimainkan oleh sekolah sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan 3). Masih banyaknya masyarakat yang masih berada di bawah garis kemiskinan. Di jepun kesedaran tentang kepentingan pembelajaran sepanjang hayat ini mencetuskan satu keadaan yang dikenali sebagai “employability fever” dimana ahli masyarakatnya bersikap tekad untuk memiliki kelulusan atau kemahiran tertentu bagi menjamin mereka memperolehi peluang pekerjaan di dalam bidang yang mereka minati menyedari hakikat tentang pentingnya.
Pendidikan Luar Sekolah Yang Tidak Dilembagakan (Informal) Saling Mengisi Dan Saling Memperkuat.
Pembelajaran sepanjang hayat ialah pembangunan potensi manusia melalui proses pembelajaran berterusan yang memotivasikan dan mengupayakan individu menguasai ilmu, menghayati nilai murni yang diperlukan sepanjang hayat untuk meluaskan pengalaman. Arti luas pendidikan sepanjang hayat (life long education) adalah bahwa pendidikan tidak berhenti hingga individu menjadi dewasa, tetapi tetap berlanjut sepanjang hidupnya. Pendidikan sepanjang hayat menjadi suatu kebutuhan yang penting karena, manusia perlu menyesuaikan diri supaya dapat tetap hidup secara normal dalam lingkungan masyarakatnya.
Pendidikan Bermaksud Proses Mendidik (Belajar Dan Mengajar), Latihan Dan Amali Sesuatu Yang Memberi Manfaat Kepada Diri, Manusia Dan Alam.
Pendidikan sepanjang hayat juga untuk menbangunkan kerjaya seseorang bagi meningkatkan produktiviti individu,organisasi tempat kerja dan negara.hal in bermakna proses pembelajaran itu akan berakhir apabila seseorang itu meninggalkan alam persekolah,sebalik proses tersebut berterusan sepanjang hayat. Buat dan hantar minggu hadapan. Pembelajaran sepanjang hayat membawa pengertian belajar sepanjang hidup kita dan yang paling penting.
